Уголок новостей

Олбани назван городом, находящимся на подъеме, и датские доги играют в этом ведущую роль.

ОЛБАНИ, штат Нью-Йорк (22 июля 2025 г.) — Ксианна Аллен из Университета Олбани готовится к карьере стоматологического гигиениста, проявляя особый интерес к оказанию медицинской помощи малообеспеченным слоям населения. Студентка третьего курса изучает биологию человека по программе подготовки к стоматологической профессии, а также дополнительно изучает общественное здравоохранение и коммуникации — академическая программа, призванная развить навыки, необходимые для предоставления ее будущим пациентам справедливой и учитывающей культурные особенности медицинской помощи.

Этим летом Аллен проводила исследования в области равенства в здравоохранении в своем родном городе Бруклине в рамках Летней программы по изучению неравенства в здравоохранении и исследованиям с участием сообщества (SPRINTER), предлагаемой Университетом медицинских наук SUNY Downstate. Семинедельная программа объединяет студентов бакалавриата с преподавателями-наставниками для проведения исследований на уровне сообщества с акцентом на неравенство в здравоохранении.

«Я всегда стремилась улучшить доступ к здравоохранению, особенно в малообеспеченных сообществах», — сказала Аллен. «Именно это изначально привлекло меня к общественному здравоохранению и сделало программу SPRINTER такой захватывающей возможностью». Под руководством Роуз Каликс из SUNY Downstate Аллен изучала, как системные барьеры, такие как языковой барьер, нехватка медицинских работников и недоверие к медицине, влияют на доступность и качество медицинской помощи для подростков с нарушениями нейроразвития в Соединенных Штатах. «Я тесно сотрудничаю с преподавателями-наставниками, студентами-медиками и коллегами-интернами, чтобы лучше понять, как такие факторы, как раса, этническая принадлежность, возраст, пол и социально-экономический статус семьи, влияют на медицинское обслуживание, получаемое детьми с нарушениями нейроразвития, такими как аутизм, СДВГ и эпилепсия», — сказала Аллен. «Мы учимся анализировать данные национальной переписи населения, интерпретировать полученные результаты с помощью методов кодирования и связывать наши исследования с реальными политическими последствиями».

Помимо исследований под руководством наставников, программа SPRINTER включает лекции, полевые поездки и семинары по развитию навыков.

«Мы рассмотрели широкий спектр тем в области общественного здравоохранения, таких как экологическая справедливость, структурная предвзятость в медицине, этика в исследованиях и многое другое», — сказала Аллен. «Это был невероятный опыт обучения, который углубил мой интерес к сочетанию исследований и доступа к здравоохранению в моей будущей карьере».

«Одним из самых ярких моментов лета стала поездка в Университет Олбани, где мы посетили Институт РНК и приняли участие в панельной дискуссии, организованной сотрудниками Центра по устранению неравенства в здравоохранении Университета Олбани». Было очень важно пообщаться с профессионалами, занимающимися исследованиями, направленными на обеспечение равенства, особенно в моем родном кампусе, и я надеюсь связаться с преподавателями Института РНК, чтобы найти возможность для исследовательской работы, посвященной здоровью полости рта».

Аллен также интересует проблема недоверия к медицине, тему, которую она смогла изучить этим летом во время упражнения, в ходе которого она и ее партнер подготовили презентацию для своих коллег, вдохновленную семинаром, проведенным в рамках программы SPRINTER.

«Недоверие к медицине является серьезным препятствием для доступа к здравоохранению в карибском сообществе в США», — сказала Аллен. «Моя семья родом из Ямайки и Панамы, и я своими глазами вижу, как они предпочитают избегать визитов к врачу и уделять меньше внимания профилактической медицине, потому что считают, что домашней или холистической медицины достаточно». Вместо того чтобы обращаться за помощью к врачам и получать рецепты на лекарства, они прибегают к народным средствам. «Это недоверие часто возникает из-за недостатка общения между пациентами и врачами и негативного опыта, который из этого вытекает; например, когда пациент приходит к врачу, но вместо разговора врач отвергает традиционные методы лечения и назначает лекарство, не объясняя его действие понятным образом. Обучение методам оказания помощи с учетом культурных особенностей могло бы помочь преодолеть этот разрыв. Пациентам также необходимо узнать о том, как врачи могут им помочь. Для этого требуется улучшение коммуникации с обеих сторон». Программа SPRINTER завершилась в пятницу исследовательским симпозиумом, на котором были представлены материалы преподавателям, коллегам и лидерам общественного здравоохранения. Но работа еще не закончена. Аллен продолжит свои исследования с Каликс этой осенью, планируя изучить неравенство в здравоохранении, используя данные стоматологических клиник. «Хотя неравенству в здравоохранении и необходимости обеспечения равенства в здравоохранении уделяется все больше внимания, нам еще многое предстоит узнать», — сказала Аллен. «Помимо научных исследований, эти темы следует включать в образование на всех уровнях — от школьных классов до повышения квалификации медицинских работников. Постоянное повышение осведомленности об этих проблемах может помочь целым сообществам вести более здоровый образ жизни».