كيف يختار الطلاب الجامعات في العصر الرقمي

هل خطر ببالك يوماً مدى الاختلاف الجذري بين تجربة الطالب الذي يجلس في المنزل اليوم مقارنةً بما كانت عليه قبل عشر سنوات؟ في ذلك الوقت، كان الطريق إلى الجامعة مُعبّداً بالرسائل البريدية الكثيرة والجولات الميدانية في الحرم الجامعي.

كيف تتنافس الجامعات على الظهور الدولي

كيف يمكن للجامعات أن تتميز فعلياً بينما تحاول كل مؤسسة أن تكون "عالمية"؟ هذا هو السؤال الذي تطرحه مجالس الجامعات حول العالم الآن. ببساطة، أصبحت منظومة التعليم العالي سوقاً ضخماً ومزدحماً. في السابق، لم تكن الجامعة تقلق إلا من الجامعة الموجودة في نفس المدينة.

كيف تعيد الجامعات تصميم المناهج الدراسية لتنمية مهارات المستقبل

لعدة عقود كان "عرض" التعليم العالي واضحاً: تقضي ثلاث أو أربع سنوات في استيعاب مجموعة محددة من المعارف، تتخرج بدرجة علمية، وتحملك تلك المعارف عبر مسيرة مهنية تمتد لثلاثين عاماً. لكن اليوم تغيّر هذا العرض. نحن نعيش ما يُسمّى بالثورة الصناعية الرابعة، حيث يُقدّر الآن أن "العمر النصفي" للمهارة المكتسبة لا يتجاوز خمس سنوات.