كيف تتنافس الجامعات على الظهور الدولي

كيف يمكن للجامعات أن تتميز فعلياً بينما تحاول كل مؤسسة أن تكون "عالمية"؟ هذا هو السؤال الذي تطرحه مجالس الجامعات حول العالم الآن. ببساطة، أصبحت منظومة التعليم العالي سوقاً ضخماً ومزدحماً. في السابق، لم تكن الجامعة تقلق إلا من الجامعة الموجودة في نفس المدينة.

كيفية اختيار البرنامج الأكاديمي المناسب للوظائف العالمية

لم يعد العالم واسعاً كما كان في السابق. بالنسبة لطلاب اليوم، لم يعد "سوق العمل المحلي" هو الوجهة النهائية. سواء كنت تجلس في قاعة دراسية في مومباي أو دبي أو لندن، فإن الحلم غالباً ما يكون واحداً: مهنة لا ترتبط بمكان محدد.

كيف تعيد الجامعات تصميم المناهج الدراسية لتنمية مهارات المستقبل

لعدة عقود كان "عرض" التعليم العالي واضحاً: تقضي ثلاث أو أربع سنوات في استيعاب مجموعة محددة من المعارف، تتخرج بدرجة علمية، وتحملك تلك المعارف عبر مسيرة مهنية تمتد لثلاثين عاماً. لكن اليوم تغيّر هذا العرض. نحن نعيش ما يُسمّى بالثورة الصناعية الرابعة، حيث يُقدّر الآن أن "العمر النصفي" للمهارة المكتسبة لا يتجاوز خمس سنوات.